V okviru projekta »Nagrada sončnica na rami« izvajamo na naš šoli, od letošnjega šolskega leta naprej, tako imenovano medgeneracijsko branje. Učenci zadnje triade, sedmi, osmi in deveti razred PPNIS, dvakrat na teden obiščejo oddelek podaljšanega bivanja, kjer mlajšim učencem preberejo kratko zgodbo.
V šolski knjižnici izberemo primerne knjige (primerne na zahtevnost stopnje branja posameznega učenca). Namen te dejavnosti je z glasnim branjem krepiti artikulacijo, razumljivost izgovorjenega, tekočnost in predvsem, krepiti svojo samopodobo pred slušatelji.
Za mlajše učence pa je to priložnost, pri kateri urijo svojo zbranost, razumevanje slišanega, zmožnost obnove oz. povzemanja.
Z medgeneracijskim branjem verjamemo, da da bodo s časoma nekateri učenci le posegli po literaturi, vzljubili brano besedo in še več … izboljšali svojo bralno tehniko in okrepili svojo samopodobo.
»Zmožnost izražanja in razširjen besedni zaklad, me delata močnega in samozavestnega.«
Zapisala: Polonca Čelik
